Dieser Kurs richtet sich hauptsächlich an einen Personenkreis,

der Juniorhelfer*innen im Regelunterricht oder Ganztag an Grundschulen ausbilden möchte.  

 

Prinzipiell sind alle willkommen,

die Schüler*innen zu Juniorhelfer*innen ausbilden bzw. trainieren wollen und sich dazu eignen. 

 

Zielgruppen-Beispiele

• Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen, Lernbegleiter*innen, Päd. Assistent*innen, Erzieher*innen

• Jugendbegleiter*innen, BFDler*innen, FSJler*innen (ggf. FSJ mit päd. Schwerpunkt)

• Student*innen

• Akteure im schulischen Umfeld bzw. Ganztag der Grundschulen (Primarstufe)

 

Das Programm eignet sich auch gut für die Orientierungsstufe weiterführender Schulformen.​

 

Hinweis zur Teilnahme              

• Die Teilnehmer*innen müssen zu Kursbeginn über aktuelle Erste-Hilfe-Kenntnisse verfügen.

       Wir verlangen diesbezüglich keinen Nachweis, sondern appellieren an Ihren gesunden

       Menschenverstand ;-). Der Juniorhelfer-Trainerkurs ist kein Ersatz für einen Erste Hilfe Kurs,

       sondern setzt diese Kenntnisse voraus.

 

Mit Hilfe von unserem Erste Hilfe-Quiz können Sie in einem anonymen Selbsttest überprüfen, ob Sie noch über aktuelle Erste Hilfe-Kenntnisse verfügen:  Erste Hilfe-Quiz

 

Kursaufbau (Juniorhelfer-Trainer*in)

 

Die Juniorhelfer-Trainerkurse sind in zwei Abschnitte gegliedert.

Sie investieren für die gesamte Qualifizierung zur Juniorhelfer-Trainer*in ca. acht Zeitstunden. 

1. Selbstlernphase (Vorbereitungszeit; ca. sechs Stunden)

2. ONLINE-Präsenzphase (eigentlicher Kurs; ca. zwei Stunden -  z.B. Freitag von 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr)

 

Sie bekommen direkt nach Ihrer Onlineanmeldung (spätestens jedoch ca. 5 Tage vor Kursbeginn) einen Link zu speziellem Material, das Sie bis zum eigentlichen Online-Kurs in Ruhe durchlesen bzw. durcharbeiten sollen. Wir empfehlen dafür ca. sechs Zeitstunden einzuplanen, um gut vorbereitet in die Online-Präsenzphase einsteigen zu können.

Während der Online-Präsenzphase können Sie gezielt Fragen stellen. Dort erhalten Sie von erfahrenen Juniorhelfer-Instruktor*innen weitere wertvolle und aktuelle Tipps zur Umsetzung des Juniorhelferprogramms im schulischen Alltag. 

 

Die Online-Präsenzphase wird in aller Regel über ein ZOOM-Meeting organisiert und durchgeführt.​

 

Anmeldemöglichkeit & Termine im Überblick

 

In speziellen Einzelfällen sind ggf. auch individuelle Terminvereinbarungen möglich. 

Diesbezügliche Kursanfragen bzw. Terminanfragen richten Sie bitte direkt an Jovin S. Bürchner

(j.buerchner@drk-bw.de) 

 Stand 14.09.2024