Juniorhelfer

• Unfallverhütung und Heranführung an ausgewählte Elemente der Ersten Hilfe in der Primarstufe (Grundschule)

• Grundschüler*innen lernen spielerisch Erste Hilfe - altersgerecht und präventiv

 

Schon die Kleinsten können lernen, wie man sich in brenzligen, unsicheren oder gar gefährlichen Situationen richtig verhält und präventiv handelt. Juniorhelfer*innen können im erweiterten Sinne auch als „Schulsanitäter*innen in der Grundschule“ verstanden werden.

 

Juniorhelfer*innen sind Schüler*innen, die sich sozial engagieren und sich für ein gutes und sicheres Schulklima (und meist auch weit darüber hinaus) einsetzen. Helfen (auf allen Ebenen) soll als Prinzip menschlichen Zusammenlebens verstanden werden. Somit sind Juniorhelfer*innen weit mehr als nur einfache Ersthelfer*innen in der Grundschule. Die Erste Hilfe dient sozusagen als Instrument, um die Fürsorge, Empathiefähigkeit, Mitmenschlichkeit und viele weitere wichtige Aspekte, die für ein gelingendes Miteinander von großer Bedeutung sind, zu schulen und zu leben.

 

Als Juniorhelfer*innen übernehmen die ausgebildeten Grundschulkinder Verantwortung für sich und andere. Dabei lernen sie auf spielerische Art und Weise, Menschen in einem Notfall beizustehen und richtig zu handeln.

 

Die Unfallverhütung nimmt innerhalb des Programms einen hohen Stellenwert ein.

Die Leitperspektive Prävention und Gesundheitsförderung (PG) findet ihre Verankerung u.a. in den Bereichen Körper, Sicherheit und Unfallschutz.

 

Das Juniorhelferprogramm ist eines der vom Kultusministerium empfohlenen Präventionsprogramme in Baden-Württemberg.

 

Inhalte des Juniorhelferprogramms (Kinder helfen) sind unter anderem:

1. Auffinden einer Person/Umgang mit hilfsbedürftigen Menschen

2. Notruf/Hilfe holen

3. Kleine Wunden/Dokumentation

4. Infektionsschutz/Hygiene

5. Verletzungen des Bewegungsapparates (Sportverletzungen)

6. Bauchschmerzen

7. Hitzeschäden

8. Kälteschäden

9. Starke Blutungen

10. Bewusstlosigkeit

11. Kopfverletzungen

 

Diese ausgewählten Themen der Ersten Hilfe können in didaktisch reduzierter und kindgerecht angepasster Form durchaus auch schon in der Vorschule Anwendung finden.